算数に必要な国語の読解力
- 2014年12月4日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
さて、国語力のある中学受験生は、たとえ現在の時点で算数の成績が伸び悩んで
いても、やがて開花します。
逆に国語力が不足している受験生が算数の力を伸ばすには、相当の努力を
必要とします。
算数は四則計算を組み合わせて答えを導き出す世界です。
しかし、ここに至るまでのプロセスは国語力なくしてたどる事はできません。
算数の文章題の光景がそのまま目に浮かび、公式までたどり着く力こそが、
国語力なのです。
算数の解答までのプロセスとしては、表にしてみたり、図を描いたりしますが、
その前に、「この問題はこういうイメージだな」と頭に思い描く事ができれば、
それが解答に繋がるのです。
算数の基礎は国語の読解力です。
中学受験を指導している多くの塾で、最初に生徒の学習能力を図るときは国語力を
指針にします。
国語の力を見れば、ほとんどの場合、その生徒の「伸びしろ」がかなり
予測できます。
算数の能力を伸ばすには、それに加え、計算力が必要になります。
計算は単純作業ですが、テストになって急に計算力が高まるものではありません。
毎日の家庭学習における、基礎基本に則った繰り返しの訓練で「早く」「正確に」
出来るようになっていきます。
算数の成績アップには、国語の読解力プラス計算力です。
これを念頭に家庭学習を進めるようにしましょう。
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家庭学習の目安、6年生なら1日3時間
- 2014年12月4日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
さて、塾での学習以外の家庭学習において、
何時間ぐらい勉強すればよいのかという疑問が残ります。
目安としては4年生で1時間、5年生は2時間、そして、中学受験を間近に控えた
6年生ともなれば、3時間は必要だと思います。
学習方法も、科目、単元別に毎日決められた時間に何をやるかなど、しっかりと
した学習目標を立てる事が重要です。
その学習内容は時間ごとに小刻みに設定する事が重要になります。
家庭学習においては、親御さんがしっかりと管理しなくてはなりません。
その際、併せてしっかりとした方針を持ち合わせたほうがよいでしょう。
例えば、読書に関して言えば、ただ、「本を読みなさい」というのではなく、
小学校4年生では、物語や伝記、高学年に入ってからは説明文や論説文と中学受験の
内容に合わせ、レベルアップしていくというのが望ましいでしょう。
このように中学受験を乗り切るには親の指導力が必要になっているのです。
まず、国語の漢字、語句、理科や社会などの暗記項目は、毎日決まった時間を
設定し、継続できるようにしましょう。
その上で科目、単元を細かく分けて1週間、1か月ごとの目標を設定してあげましょう。
目に見える目標をクリアする事で、受験に向かってもモチベーションを高める事が
何より大切なのです。
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すべての教科の礎となる国語の読解力
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
現在、プロ個別指導塾ノア、桜修館ノアともに大盛況。
土曜日、日曜日は遠方から駆けつけてくれる塾生たちが多数います。
彼らの多くは午前中から授業をこなし、午後は自習の時間にあて、
その日に学んだ事を確実に習得するための復習を繰り返しています。
受験勉強の基本は言うまでもなく、毎日の基礎基本に則った復習が
なにより大切です。
基礎基本をしっかり構築しなければ、たとえ新しい知識を吸収したとしても、
その場かぎりでしか使えず、応用が難しくなります。
そして、全ての教科の礎となるのが国語の読解力です。
原因と結果で物事を考えられるか。
文章の要点を抜き出す力があるか。
接続詞から、キーワードをたどる力があるか。
などが重要になってきます。
これは、算数の文章題でも例外ではなく、設問の意図が理解しきれず、せっかく
覚えた公式をあてはめることができないという話をよく耳にします。
この読解力を普段の読書、親子の会話などからしっかりと養う事が、
勉強の基本中の基本なのかもしれません。
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中学受験はそんなに甘くないのです
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
さて、このブログで何度も記していますが、中学受験において、一番重要なのは、
第一志望への思いを強く持つ事です。
言うまでもなく、決して今の成績から判断して、学校選びをするのはやめましょう。
今の偏差値から判断する学校選びでは、飛躍的な成績アップは望めません。
このようにして決めた学校は、本当に心の底から行きたい学校ではないことが
多いのです。
なんとなく、中学受験を志し、この程度の学校なら大丈夫だろう、
という軽い気持ちで、なんとなく志望校を決めてしまうのでは、厳しい直前期に
モチベーションを維持、継続し、勉強と向き合う事はできません。
中学受験はそんなに甘くないのです。
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物語文、長文読解の基本
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
さて、先日このブログで記した国語における物語文の読解法について、
もう少し考えてみたいと思います。中学受験に出題される文の中でも、
特に物語文は、作者の心の中のイメージが様々な言葉で表現されます。
これを知るためには、まずは色々な言葉を知ること、すなわち、語彙を増やす事を
考えなくてはなりません。
それが長文読解の基本になります。
語彙を増やすために、大切なのは、普段からの親子の会話です。
例えば、新聞やテレビのニュースなどを見ながら、積極的に意見交換してみるのも
いいでしょう。
しかし、日常会話の語彙だけでは、直接入試の文章を読み解く力をつけるには
不十分です。
一番即効性があるのは、普段から辞書を引く癖をつけることです。
まず、わかる言葉とわからない言葉の仕分けを心がけ、辞書を引くことによって、
同じ言葉にもいくつもの意味があることを知ることにより、言葉を言い換える力も
養い、語彙を増やす事になります。
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無料体験授業絶賛実施中
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
さて、私どもプロ個別指導塾ノアでは、入塾前の無料体験授業を実施しています。
これは、ノアの講師スタッフがどのように塾生たちと向き合い指導にあたって
いるのか、そして、現在の塾生たちが、どのように受験と向き合い、頑張って
いるのかを親御さん、お子さんにも、入塾前に知ってもらい納得したうえで、
それぞれのスケジュールや学力に合わせた特別カリキュラムを作成、
本格的な中学受験体制に入ってもらうというものです。
もちろん、冬休み中も休まずに連日実施しております。
詳しくは、下記URLをクリックして下さい。
よろしくお願いします。
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物語文の「行間を読む」とは?
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
今回も、国語の勉強法について考えてみたいと思います。
よく、物語文において、「行間を読む」という表現があります。
これは、文章には直接表現されていない作者の言いたいことを読み取る
という事です。
これを完璧なものにするためには、まず登場人物の相互関係を見抜く力を
養わなければなりません。
そのためには、「このような」「そのこと」などの指示語の根拠を探すことが
大切です。
中学受験の国語では、文中の根拠を探すことができれば、ほぼ確実に高得点が
望めます。
それに加えこの根拠を自分の言葉で言い換える事が出来れば、完璧です。
つまり「行間を読む」とはすなわち、文章中に書かれた内容の相互関係を
しっかり読み取る事なのです。
これを忘れずに読解問題と向き合って下さい。
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第一志望に対する確実な戦略
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
おかげさまで、プロ個別指導塾ノア及び桜修館ノアでは、連日、早い時間帯から
授業、自習と多くの塾生が息を切らせて教室に駆け寄ってくれています。
中学受験は、夏休みに天王山を迎えると言われますが、ノアの受験生たちは、
気持ちの面でも、他のライバルたちを一歩リード。
早い時期から受験日を逆算し、それぞれの志望校の過去問に着手しています。
過去問は、これまで、受験間近に向き合うものという認識がありましたが、
それでは遅すぎるのです。
過去問から、志望校の出題傾向を知り、そこから現在の自分の不足した部分と、
得意分野を明確にすることが、勝敗のカギになるのです。
すなわち、過去問から、必要不可欠で集中的に攻めなくてはいけない分野と、
捨てる分野を分け、学習効率を高めなくてはなりません。
限られた時間の中で、第一志望合格を手中にするには、闇雲に勉強するだけでは
いけません。
第一志望に対する確実な戦略と毎日のしっかりとした学習計画に則った、
地道な努力、このふたつがあって初めて実を結ぶのです。
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国語の長文読解に必要な論理性
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
今回も国語の長文読解について考えてみたいと思います。
中学入試では、それまで学校や塾で習い親しんだ文章がそのまま出題される事は
ありません。
毎回違った文章を読み解く中で、一番大切なのは論理性です。
論理性とは、難しい事をわかりやすく、物事の道筋を説明できる力です。
誰が読んでも分かるような言葉で自分の考えを述べる力が必要なのです。
そのためには、長文のすべてをいっぺんに理解しようとするのではなく、
ひとつひとつの段落、要旨ごとにきっちり理解するようにしましょう。
指示語に加え、接続詞の使い方にも気を配り、前後の文章を比べ、因果関係を
はっきりとさせる手順をしっかりと踏む訓練をしましょう。
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記述問題の苦手意識を克服する
- 2014年12月3日
- 中学受験関連|第一志望絶対合格ブログ
こんにちは。
休日の使い方が受験の勝敗を左右すると言っても過言ではありません。
今日も基礎基本に則った復習を怠らず頑張っていきましょう。
さて、今回は国語における、記述問題の解き方について考えてみたいと思います。
記述問題には様々なスタイルがあります。
問題文からそのまま抜き出すものもあれば、要約し自分の言葉で表現するものなど、
共通しているのはどの問題も国語に苦手意識を持つ生徒たちにとっては、
面倒くさく、やっかいなものに他なりません。
中にはテストの記述問題はすべて空欄のままで、漢字や選択式問題だけにしか
手を出さないなんて生徒も珍しくありません。
しかし、この記述問題に対する苦手意識を克服しなければ、中学受験に
勝つことはできません。
では、この苦手意識はどのように克服すればよいのでしょうか?
まず、何をどのようにして書けばよいのかは、すべては問題が示してくれます。
その条件をしっかり整理しましょう。
文中から抜き出すのか、どのような形でまとめればよいのか、すべては問いの中に
答えはあります。
問いを理解できれば解答のイメージを得る事ができるのです。
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